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小4 小5 算数

倍で くらべよう(小学4年生・倍の見方・かんたんな割合)「もとを1とみる」を、
図と式で体に入れる

「何倍?」は答えられるのに、
「どっちがよくのびた?」で ひき算してしまう。

「もとの大きさを1とみる」見方が、まだ無いからです。

このアプリは、支援学級・通級・特別支援学校に在籍しているお子さま、不登校のお子さまに向けた、専用の学習サポートアプリです。

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この教材について

「30cmが90cmになった。何倍?」——これには答えられます。わり算をすればいいからです。ところが「20cmが60cmになったのと、40cmが80cmになったのと、どちらがよくのびた?」と聞くと、のびた長さ(ひき算)が大きいほうを選んでしまう。この2つは、どちらも40cmのびています。差を見ているかぎり、答えは出ません。

ここで「わり算の練習が足りない」と考えても、出口は見つかりません。つまずきの正体は、これまで「くらべる」をずっとひき算(差)でやってきたので、「もとの大きさを1とみる」という見方そのものが、まだ頭の中に無いことです。倍の計算はできる。でも、それが「くらべる道具」になることが、体で分かっていないのです。

小5の「割合」は、この見方の上に乗ります。ここが無いまま割合に入ると、「くらべる量÷もとにする量」という式だけが残って、何をしているのか分からなくなります。このアプリは、その一歩手前を固めるために作りました。

やることはひとつです。目盛りつきの図で「もとの長さ=1目盛り」を毎回見せたまま、「全体÷もと=倍」の式を、数字チップで自分の手で組み立てる。くらべる問題では、2つとも式を作ってから「どっち?」を選びます。差で答えると、まちがえる問題をわざと入れてあります。

正解するとアイテムがもらえ、自分のスライムを育てられます。アイテムを食べさせるとスライムが大きくなり、「はじめの3倍」のように、育ち方も倍で表示されます。

指導歴10年以上、この場面で止まるお子さまを何人も見てきました。必要なのは計算の反復ではなく、「もとを1とみる」が図と式で体に入ることです。

図を見たまま、「全体÷もと=倍」を自分で組み立てる

このアプリの心臓部です。「25cmのスライムが75cmにのびた。何倍?」を出したら、いきなり答えを聞きません。

① 目盛りを見るもとのスライム(25cm)と、のびたあとのスライム(75cm)が、「もと=1目盛り」の目盛りの上にならびます。「これを1とみる」と図に書いてあります
② 式を組み立てる□ ÷ □ = □ 倍 の3つの□に、数字チップをタップして入れます。チップは6つ(正解3つ+ダミー3つ)。入れた数はタップで戻せます
③ こたえあわせ正解するとアイテムがもらえます。まちがえた□だけが赤くなり、「のびた後(75)÷ もと(25)だよ。目盛りを数えると倍がわかるよ」とヒントが出ます

くらべる問題は、わざと「差」でまちがえるように作っています

ステージ2「どっちがよくのびる?」は、2つとも式を作ってから「どっち?」を選びます。のびた長さの大きいほうを選ぶと、正解にならない問題が3分の2を占めます。

差が同じで、倍がちがう6問。20cm→60cm と 40cm→80cm。どちらも40cmのびたのに、3倍と2倍。「おなじ」と答えると、まちがいになります
差が大きいほうが、倍は小さい6問。のびた長さの大きいほうを選ぶと、まちがいになります。差と倍が逆になる問題です
倍が大きいほうが、差も大きい6問。素直な問題。これだけだと「大きいほう」で通ってしまうので、上の2種類と混ぜて出します

量は本人が決める。「8問だけ」か「ぜんぶ」か

1ステージは16〜18問あります。1回に解くには長いお子さまもいます。そこで、ステージを始めるときに「8問だけ」と「ぜんぶ」の2つのボタンを置きました。その日の元気に合わせて、量を本人が決められます。

収録内容

ステージ1
のばしてみよう
16問。スライムがポーションで何倍にのびたかを、式で求めます(長さ・cm)。2〜6倍。わり切れる組み合わせだけ出ます
ステージ2
どっちがよくのびる?
18問。2本のゴムひもなどを、倍でくらべます。差が同じ6・差と倍が逆6・素直6
ステージ3
村人の店のねあげ
16問。値段(円)で、何倍になったかを求めたり(6問)、2つの店をくらべたり(10問)します。10〜500円
合計3ステージ・全50問。ステージごとに「8問だけ」「ぜんぶ」を選べます。出題順は毎回シャッフル
ごほうび1回目で正解 → ステージ1・2はポーション、ステージ3はエメラルド。まちがえてから正解 → スライムボール。どちらにしてもアイテムは増えます
牧場アイテムを食べさせると、スライムが大きくなります。「はじめの3倍(あと3こ たべると4倍)」のように、育ち方を目盛りと倍で表示します

見やすさ・続けやすさの工夫

こんなお子さまに

使い方は3ステップ

1

ご購入後の画面で、パスワードを受け取る

2

アプリをひらいて、パスワードを入力

3

あとはタップするだけ。まずはステージ1の「8問だけ」からどうぞ

動作環境・ご利用について

対象学年小学4年生が中心(「倍の見方」を学習する時期)。小5の「割合」の前段階として、また小5のさかのぼり学習にもお使いいただけます
教科算数(倍の見方/何倍になったか・差ではなく倍でくらべる・かんたんな割合)
収録内容3ステージ・全50問(のばしてみよう16・どっちがよくのびる?18・村人の店のねあげ16)+牧場
ご利用方法インストール不要。ブラウザでひらいて、パスワードを入力するだけです。
動作環境スマートフォン・タブレット・パソコンの最新ブラウザ(Chrome / Safari など)
お支払いクレジットカード決済(Square)/買い切り・追加料金はありません
返品についてデジタルコンテンツの性質上、決済完了後の返金は原則できません。詳しくは特定商取引法に基づく表記をご覧ください。

よくある質問

Q. 百分率(%)や歩合のドリルですか?
A. いいえ。百分率・歩合の練習は入っていません。小5の「割合」に入る前の、「倍でくらべる」「もとを1とみる」という見方をつくるためのアプリです。%の計算が必要な段階のお子さまには、紙のワークと組み合わせてお使いください。
Q. 「割合」という言葉は出てきますか?
A. タイトル画面の「たいせつ」に、「もとにする量を1とみたとき、ある量がいくつにあたるかを表した数を割合という」と出しています。問題文では「何倍?」「どっちがよくのびる?」と聞き、くらべる問題の解説で「これが『割合』のかんがえ方!」と結びます。言葉を先に覚えさせるのではなく、倍でくらべたあとに名前がつく順番です。
Q. まちがえるとバツが出ますか?
A. 出ません。まちがえた□だけが赤くなり、「のびた後(75)÷ もと(25)だよ」のようなヒントが出ます。くらべる問題で差のほうを選んだときは、「のびた長さじゃなくて、倍の数が大きいほうだよ!」と、どこを見ていたかを名指しで返します。入れ直して正解すれば、アイテムはもらえます。
Q. なぜ選択肢ではなく、自分で式を組み立てる形なのですか?
A. 「どっちがよくのびた?」の2択だけだと、倍を計算せずに、見た目や差で選んで通ってしまうからです。2つとも「全体÷もと=倍」を組み立ててから選ぶ形にすると、倍の数を見て選ぶしかなくなります。
Q. 何年生向けですか?
A. 中心は小学4年生です。小5の「割合」でつまずいているお子さまが、さかのぼって使うこともできます。学年の表示はアプリの中には出ません。
Q. 漢字が読めなくても使えますか?
A. はい。問題文・式・解説の漢字にはルビ(ふりがな)を振ってあります。図の中の文字はひらがなです。
Q. 発達障害の診断がなくても使えますか?
A. はい。診断の有無にかかわらず、倍やくらべ方でつまずいているお子さんに役立つ設計です。
Q. 子どもひとりでも使えますか?
A. はい。ルビつきで、操作はタップだけです。ただ最初の数問は、おうちの方が横で「もとはどれ? 1目盛りはどこ?」と一緒に見ていただくと、そのあとがぐっと進みやすくなります。
Q. 50問を一度に解かせるのは大変ではないですか?
A. 通しで解く作りにはしていません。ステージごとに「8問だけ」を選べますし、途中で「ステージ選たく」に戻っても、そこまでのアイテムは残ります。1日8問でも進められます。
Q. パスワードはいつもらえますか?
A. ご購入(決済完了)の直後、画面にご案内します。そのページはブックマークしておくと安心です。
Q. 何台の端末で使えますか?
A. ご家庭内であれば、スマホ・タブレット・パソコンなど複数の端末でお使いいただけます。スライムとアイテムの記録は、端末ごとに保存されます。
Q. うちの子に合うか分かりません。
A. まずは無料アプリをお試しください。ご相談はLINEでも承っています。

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